Transformación Escolar Total (TET)
Los datos estadísticos comparativos relevantes indican que en las PPAA (abril 2013-abril 2014), en la materia español, hubo una ganancia de un 10%: de 29% a 39% proficientes y avanzados. En la materia de inglés hubo ganancias de 4%: de 18% a un 22% proficientes y avanzados. En la materia ciencias, hubo un marcado aumento de 24%: de 14% a un 26% de proficiencia.[1]
La Monitoria realizada a la Entidad reflejó una certificación de servicios con una puntuación de de ejecución.
[1] Fuente: Perfil Escolar, Subsecretaria para Asuntos Académicos, DE. 2014.
[2] Informe de visita de Monitoria del contrato # 2013-AFO-219-A de la Escuela Intermedia Salvador Brau; con fecha de 21 de octubre de 2014 y firmado por la monitora María E. Álvarez.
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Transformación Escolar Total (TET), Escuela SIG Cohorte 1: Iniciado en enero 2012-2013/2013-2014, con el propósito de proveer servicios integrados a la Escuela Salvador Brau (60442) Intermedia del Distrito de Carolina, Región de San Juan, una escuela clasificada Prioridad. La Entidad intervino en los ejes transformacionales: Desarrollo de Líderes Educativos, Desarrollo Profesional, Tiempo Lectivo Extendido, Clima Escolar e Integración de la Comunidad.
En cuanto a los resultados sobre los servicios ofrecidos: Hubo 100% de efectividad en el rediseño de organización escolar para acomodar el Tiempo Lectivo Extendido, con arreglos de transportación y meriendas, en la modalidad Bell to Bell. El 100% de los estudiantes se benefició del Tiempo Lectivo Extendido, en talleres de oficios, campamento, excursiones y actividades socializadoras encaminadas a fortalecer el sentido de pertenencia y la promoción de relaciones saludables entre estudiantes, maestros y familias. Con apoyo del Trabajador Social y Consejería Escolar en este Proyecto, los recursos trabajaron con las destrezas socioemocionales y de resolución de problemas necesarias para reducir conflictos en una comunidad escolar con serias necesidades. El 100% de la Facultad se benefició del crecimiento profesional en talleres y coaching en los que se capacitaron en estrategias de mejoramiento de clima escolar. La estrategia de Maestro de Apoyo aseguró el tiempo lectivo regular. Hubo 100% de efectividad en el servicio de Apoyo al Director. Aumento de un 80% participación de padres a reuniones y otras actividades curriculares. Incremento en el uso de la tecnología en la sala de clases.
TRANSFORMACIÓN ESCOLAR TOTAL (TET), Proyecto de Mejoramiento Escolar (SIG), Escuela Prioridad Intermedia Salvador Brau (60442), Cohorte 1, Distrito Carolina, Región San Juan. ABACUS intervino en los ejes transformacionales o pilares, impactando una facultad constituida por 30 docentes, para una matrícula de 244 estudiantes. El 100% de la Facultad se benefició del crecimiento profesional en talleres y coaching en los que se capacitaron en el Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) aplicada a las ciencias. Hubo incremento en el uso de la tecnología en la sala de clases. Los datos estadísticos comparativos indicaron que en las PPAA (abril 2013-abril 2014), en la materia español, hubo una ganancia de un 10%: de 29% a 39% proficientes y avanzados. En inglés hubo ganancias de 4%: de 18% a un 22% proficientes y avanzados. En ciencias, hubo un aumento de 24%: de 14% de a 26% de proficiencia. Un logro significativo, gracias a PBL fue un aumento de 10% en las actividades de Feria Científica, tanto en el nivel de escuela como en el nivel de Distrito, lo cual resultó en la obtención de reconocimientos en Distrito de Carolina año 2013-2014. La Monitoria de la Oficina de Asuntos Federales realizada a Abacus reflejó una certificación de servicios con una puntuación de 100% de ejecución.